杨茵露出犹豫的神情, 欲言又止道：“你是不是没在作文里写清是做梦？”

梁双麒：“我不能写是做梦，我们老师讨厌做梦，我上回跟她说梦中写完剩下十篇作文, 她让我以后都不许提做梦的事。”

杨茵：“……这可能不是真实的问题, 只是作业没完成的问题。”

梁双麒长叹一声, 他无奈地托着下巴：“唉，明明她也不会仔细批, 我们彼此放过不行吗？”

语文老师当然不能每篇作文都认真读, 她对好学生们比较放心, 随意翻一翻就放过，只有梁双麒等作文量不够的小同学会被重点关注。老师觉得既然数量不够, 质量总该有保证, 哪料到梁双麒写登月。

楚肖肖振振有词：“我觉得是细节不够真实, 真空里是不能传声的，麒麒哥哥没法给外星人拉大提琴。”

“你看旅行者1号探测器, 它携带的是‘地球之声’金唱盘, 里面有90分钟的音乐……”楚肖肖用ipad搜索起空间探测器的资料，证明人类和外星人在太空中分享音乐是用其他方式。

梁双麒提起笔来，他恍然大悟：“原来如此, 那我修改一下细节。”

杨茵赶忙制止：“等等，我们做一些别的事吧，让你有其他内容可写。”

杨茵觉得小学老师恐怕是想让同学们观察生活，而不是让他们写科幻故事。既然梁双麒没有写作素材, 他们创造一些素材就好。

杨茵询问道：“你们有什么想做的事吗？”

楚肖肖：“我想种橙子。”

杨茵作为生活小达人，她露出若有所思的神情, 喃喃道：“让我想一想……”

杨茵相比同龄的城市小孩要能干，她在料理、缝纫、种植、采摘、垂钓、放羊等方面都有技能点, 好歹是老在乡下干活的人。楚肖肖想要种橙子树，无奈家里并没有树苗，三人只能退而求其次，完成其他作物的种植。

杨茵将发芽土豆切块，又将楚肖肖家小院里的土壤理好，带着两位小朋友将其种下。这一排土壤自冬天过后就荒荒的，终于在夏天时又派上用场。

杨茵面露迟疑：“我也不知道能不能长出来，主要肖肖家的地没种过东西。”

杨茵以前在老家都是往田地里种，不太确定小院里的土壤能否成功。

楚肖肖头一回搞种植，她好奇地眨眨眼：“什么时候能吃到土豆？下周可以吗？”

楚肖肖已经在盘算将土豆端上饭桌，她可以让爸爸炒醋溜土豆丝，再让杨茵姐姐帮她烤土豆吃。

杨茵语带无奈：“可能要等三四个月吧。”